Année : 2020

  • Le dépistage du déficit en MCAD, c’est quoi ?

    Le dépistage du déficit en MCAD, c’est quoi ?

    Le centre national de coordination du dépistage néonatal a fait paraître une fiche d’information à destination des professionnels de santé sur le dépistage du déficit en MCAD. Le MCAD, qu’est-ce que c’est ? Qu’est-ce qu’implique un déficit en MCAD et comment y pallier ? Toutes les réponses dans cet article et sur la fiche complète ici

    Le déficit en MCAD, qu’est-ce que c’est ?

    Le MCAD est la contraction de Medium-Chain-Acyl- CoA-Déshydrogénase, bien plus simple à dire c’est vrai. Son déficit est dû à une maladie héréditaire rare qui entraîne des troubles de l’utilisation des acides gras comme source d’énergie. Cette maladie chronique débute à la naissance et touche 1 à 5 nouveau-nés sur 100 000 environ. Son dépistage est très important car prise à temps, cette maladie ne change rien à la vie des personnes atteintes. Ces dernières peuvent mener une vie normale avec quelques mesures appropriées.

    Quelles sont les causes ?

    Il s’agit d’une anomalie du gène qui produit l’enzyme “déshydrogénase des acyl-CoA”. Concrètement, cela signifie que l’organisme ne peut pas entièrement utiliser les graisses pour libérer de l’énergie.

    Comme toute maladie génétique, elle touche des personnes de façon sporadique. Cependant, il existe des cas pour lesquels la probabilité d’avoir la maladie augmente. En effet, si chacun des deux parents est porteur de la mutation du gène en cause dans le déficit en MCAD, il existe à chaque grossesse : 

    • une probabilité de 25% que l’enfant n’hérite d’aucune mutation.
    • une probabilité de 50% que l’enfant hérite simplement d’une mutation et soit « porteur » comme chacun de ses deux parents.
    • Une probabilité de 25% que l’enfant hérite des deux copies de la mutation et soit atteint d’un déficit en MCAD.

    Quelles sont les conséquences ?

    Les acides gras d’une personne ayant un déficit en MCAD ne sont que partiellement utilisés, ce qui entraîne un déficit énergétique (hypoglycémie) au niveau de certains organes. En conséquence, cela entraîne des troubles du rythme cardiaque ou une atteinte neurologique aiguë. 

    Comment se déroule le dépistage ?

    3 jours après la naissance, un prélèvement sanguin peut être pratiqué sur le nouveau-né dans le cadre du programme national de dépistage néonatal.

    Que faire si l’enfant a un déficit en MCAD ?

    Si un déficit en MCAD est confirmé, l’enfant sera suivi médicalement et bénéficiera d’un traitement adapté reposant essentiellement sur des mesures diététiques :

    • L’enfant atteint doit prendre tous ses repas afin d’éviter un jeûne prolongé
    • Une boisson riche en glucides (sucres) lui sera prescrite
    • Dans des cas très rares, si l’enfant ne peut s’alimenter seul (vomissements…) une perfusion de glucose sera mise en place, le temps que l’appétit revienne

  • Colloque AIR « Les maux de la bouche et handicap »

    Colloque AIR « Les maux de la bouche et handicap »

    Le 12 mai 2022 aura lieu à Besançon le colloque :

    Les maux de la bouche et handicap

    La bouche et la sphère ORL plus globalement, sont pour tout individu, handicapé ou non, une zone corporelle où beaucoup se joue.

    Physiologiquement, c’est le début de la nutrition, de la respiration.

    Psychologiquement, c’est l’endroit des premiers contacts, de l’expression de stress.

    Socialement, c’est la communication avec les autres.

    Pour les professionnels et les accompagnants, la bouche de la personne handicapée ou âgée, peut être mal vécue.

    Au cours de cette journée, nous essaierons de déconstruire les appréhensions, de revenir sur des classiques (nutrition, déglutition). Nous partagerons des pistes, des outils pour organiser une prise en charge quotidienne efficiente et durable.

    Inscriptions

  • [POURVU] Comptable H/F

    [POURVU] Comptable H/F

    Nous recrutons un ou une comptable pour notre association AIR dont l’activité principale est la formation continue dans le domaine du handicap. La SARL Boréas édite et commercialise notre logiciel médico-social d’accompagnement de la personne en situation de handicap, Airmes.

    Personne référente au cœur de ces deux structures en pleine évolution, vous avez pour mission de gérer l’ensemble des opérations comptables courantes, de la comptabilité générale jusqu’à la préparation du bilan. Vous aurez en charge également le suivi social de l’établissement. Un apprenti sera à vos côtés pour effectuer différentes tâches.

    Accounting, budget, price.

    En relation avec la direction, vous aurez en charge les missions suivantes :

    • Comptabilité générale
    • Gestion des pièces comptables (achat, vente, banque, OD)
    • Déclaration de TVA
    • Facturation et suivi du poste clients
    • Règlements fournisseurs/clients
    • Suivi de trésorerie
    • Révision comptable et préparation du bilan
    • Outils d’aide à la décision
    • Social
    • Gestion des éléments paies et des OD sociales
    • Contrats de travail
    • Suivi des paiements des salaires des formateurs et des permanents

    Vous êtes rigoureux, autonome et appréciez le travail en équipe. Vous bénéficiez d’une bonne communication et d’un sens certain de la confidentialité. Votre capacité d’adaptation, votre intérêt ainsi que vos qualités relationnelles seront des atouts pour réussir dans ce poste.

    Savoirs et savoir-faire :

    • Gestion des pièces comptables courantes
    • Révision comptable
    • Notions juridiques sociales
    • Aisance dans l’utilisation d’outils numériques
    • Maîtrise de l’orthographe

    Savoir-être professionnels :

    • Implication
    • Discrétion
    • Autonomie
    • Rigueur
    • Esprit d’équipe

    Formation :

    • Bac+2 minimum
    • Expérience souhaitée : 2 ans minimum en entreprise ou en cabinet d’expertise comptable

    Conditions pratiques :

    • CDI
    • Temps plein : 35h par semaine,
    • Avantages : tickets restaurant, esprit coopératif
    • Horaires à définir
    • Poste situé à Besançon (25).

    Salaire : Mensuel de 2200 à 2500 Euros

    Contact : comptabilite@airhandicap.org

  • Formation : Bien-être des professionnels et qualité de vie au travail

    Formation : Bien-être des professionnels et qualité de vie au travail

    Parce que la qualité de vie au travail pour les professionnels est importante pour apporter un accompagnement de qualité aux bénéficiaires, AIR créé la formation :

    Bien-être des professionnels et qualité de vie au travail

    Une formation essentielle et importante pour votre établissement et/ou service que nous vous proposons en INTRA (dans votre établissement) sur 2 jours.

    Pour en bénéficier, contactez-nous !
    Service Formation AIR :
    formation@airhandicap.org
    03 81 50 06 90


    Objectifs :

    • Connaître ce qu’est la Qualité de Vie au Travail
    • Connaître les étapes d’une démarche Qualité de Vie au Travail
    • Connaître les points clés pour réussir la mise en place d’une démarche de Qualité de Vie au Travail

    Contenu :

    Comprendre la démarche Qualité de Vie au Travail

    • Définition officielle de l’Agence Nationale pour l’Amélioration des Conditions de Travail (ANACT)
    • Principes fondamentaux d’une démarche Qualité de Vie au Travail
      • Comprendre la démarche Qualité de Vie au Travail
      • Structure et souplesse d’une démarche Qualité de Vie au Travail
      • Ouverture au changement
      • Concept d’Organisation apprenante
    • Les différents facteurs de réussite
      • Engagement de la Direction, formation des encadrants et des concepteurs, type de management, construction collective…
      • L’importance du triangle management/professionnels/usagers (notion de management situationnel)

    Construction de la Démarche Qualité de vie au Travail

    Conception et pilotage

    • Concevoir la démarche en tenant compte des particularités de l’Établissement ou Service
    • Comprendre les responsabilités de chacun, le pilotage collectif (acteurs mobilisés, animation…), l’outil de pilotage dynamique Qualité de Vie au Travail (ANACT)

    Diagnostic et choix d’expérimentations

    • Les données utiles au diagnostic :
      • Analyse de l’existant : rapport d’audit, bilan hygiène et sécurité, bilan social, données liées à la perception du travail/le fonctionnement de l’Établissement, données de la médecine du travail
    • Construction d’un diagnostic – Donner du sens au diagnostic
    • Les indicateurs classiques QVT : Absentéisme, Emploi, Formation, Mobilité…
    • Les différents outils proposés par l’ANACT – Boussole QVT – Analyse des données sociales – GPS – Diagnostic Photo
    • Formalisation du diagnostic et communication
    • Les axes d’expérimentations (3 possibilités pour définir les priorités) et l’analyse de la charge de travail

    Expérimentation et Évaluation Embarquée

    • L’amélioration continue, prémice de l’expérimentation – outil d’intelligence et de respect
    • La démarche d’expérimentation (choix des indicateurs, mise en place, analyse et évaluation)
    • Le comportement bienveillant (fondamental de la démarche d’expérimentation)
    • L’évaluation embarquée (partie intégrante de la démarche d’expérimentation) – Comment définir des indicateurs partagés et concrets
    • Les Espaces de discussion (l’importance de l’expression des professionnels, organisation et animation des espaces)
    • L’analyse de la démarche et la pérennisation

    Pérennisation et déploiement

    • Notion de démarche harponnante
    • Communication positive et constante
    • Les outils de gestions des risques (RPS, TMS..) : méthode et pertinence
    • Le baromètre Qualité de Vie au Travail – Suivi dans la durée
    • Déploiement d’une démarche Qualité de Vie au Travail

    PRÉ-REQUIS : cette formation s’adresse à tout salarié. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

    MOYENS TECHNIQUES : Une salle de formation, un vidéo-projecteur, un ordinateur portable, un paper board

    MÉTHODE ET MOYENS PÉDAGOGIQUES : A.I.R. déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (différents supports pédagogiques tels que vidéos, powerpoint – Exercices relatifs à la compréhension des présentations – Echanges et travaux de groupes – Etude de cas sur des situations vécues – Apports théoriques et références bibliographiques).

    ÉVALUATION : Tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme.

    ANIMATION – ENCADREMENT : formateur A.I.R. possédant une expérience en établissement médico-social et social et des compétences pédagogiques.

    SANCTION : Attestation en fin de stage

    STAGE INTRA – 2 jours

    Coût Pédagogique : 1060 €/jour

    Parlez-en autour de vous :

    Téléchargez le programme de la formation !

  • [POURVU] Assistant appels d’offres (H/F)

    Nous recrutons pour AIR un ou une assistant·e dédié·e aux appels d’offres dans le domaine médico-social :

    Vous serez en charge des missions suivantes :

    • Assurer la veille afin de prendre connaissances des appels d’offres et d’en faire part à la direction,
    • Récupérer les documents relatifs aux marchés/consultations retenus par la direction,
    • Assurer la gestion des documents administratifs et vérifier leur mise à jour,
    • Établir la réponse à l’appel d’offre : saisie des informations, réalisation des documents (Actes d’engagement, dossiers de candidature, dossiers de sous traitance) en veillant à respecter les délais,
    • Faire le suivi des appels d’offre en-cours et en informer la direction,
    • Intégrer les données techniques et financières relatives aux marchés acceptés dans l’outil de gestion (Gestion’air),

    Saisir les comptes rendus des dossiers obtenus en collaboration avec la direction.

    Vous êtes rigoureux, autonome et appréciez le travail en équipe. Votre capacité d’adaptation, votre intérêt ainsi que vos qualités relationnelles seront des atouts pour réussir dans ce poste.

    2 ans d’expérience sont requis sur ce poste.

    Savoirs et savoir-faire

    • Maîtrise de l’orthographe
    • Gestion administrative
    • Outils bureautiques
    • Réaliser la gestion administrative des contrats
    • Réaliser la gestion administrative du courrier
    • Saisir des documents numériques
    • Traiter l’information (collecter, classer et mettre à jour)

    Savoir-être professionnels

    • Capacité d’adaptation
    • Autonomie
    • Rigueur

    Formation

    • Bac ou équivalent

    Conditions pratiques

    CDI, 12h par semaine, horaires normaux. Poste situé à Besançon (25).

    Salaire : Mensuel de 624,00 Euros sur 12 mois

    Comment postuler ?

    Mme CLERGET BLANDINE – blandine@airhandicap.org

    Retrouvez l’offre sur Pôle-Emploi